Recycle Rap Project

We beschadigen de natuur
Maken het hele leven zuur
Rubber plastic weg ermee
Anders komt het in de zee 

Tijdens het Recycle Rap Project gaan de leerlingen aan de slag met het creëren van hun eigen rap rondom het thema duurzaamheid en recycling.

De leerlingen denken na over duurzaamheid en recycling en ervaren hoe rapbeats en teksten kunnen worden gecreëerd en uitgevoerd. De workshopleider vertelt over ritmes en maten en brengt de leerlingen thuis in het rapjargon. Daarna komt de kunst van het rijmen aan de orde. Als laatste wordt de rap opgenomen en kunnen de leerlingen hun eigen rap opvoeren tijdens een live performance.

De rap wordt in een workshopserie aangeboden. Een workshopleider komt verspreid over 4 weken elke week een workshop geven van 90 minuten:

Les 1: Het creëren van een beat met afvalmaterialen.
Les 2: Het schrijven van de raptekst.
Les 3: Het opnemen van de rap.
Les 4: Live performance.

De workshopleider
In de Recycle Rap Workshop maken de deelnemers kennis met een professionele rapper. Hij vertelt over de geschiedenis van de rapmuziek, de verschillende vormen en stijlen en zijn eigen rapcarrière.

Praktische Details
Locatie: de workshopleider van maX Music verzorgt de Rap Workshop op school.
Nodig: De school zorgt voor een ruimte met met tafels en stoelen en een schoolbord of smartboard, en pennen en papier voor alle deelnemers. Het is fijn als er weinig geluidsoverlast door en voor andere klassen in het gebouw is, en het helpt hierbij als de ruimte gordijnen en/of een vloerbedekking heeft. maX Music bouwt in de workshopruimte geluidsapparatuur op.

Karakteristieken
- De leerlingen ontdekken hoe leuk het is om vrij te associëren en hun eigen verhaal te creëren door rapteksten te schrijven en in (video)beelden te denken
- De leerlingen spelen met taal en rijmwoorden en verbreden hun vocabulaire
- De leerlingen laten hun tekst leven door deze te plaatsen op de beat
- De muzikaliteit wordt aangesproken met het laten ‘flowen’ van de tekst op de beat en vervolgens hierop te bewegen en te 'spelen'.
- De leerlingen werken aan hun performance met aandacht voor hun houding, stemgebruik, gelijkheid in spreektempo, volume, lichaamstaal, gevoel voor de beat en muzikale afspraken.

Leerdoelen

- Het schrijven van een tekst in een verhalende vorm met rijmwoorden. (Kerndoelen 5, 9)
- Op kunstzinnige wijze uiten van gevoelens en gedachten. (Kerndoel 54)
- Samenwerken en reflecteren op elkaars werk (Kerndoelen 7, 37, 55)
- Voor een publiek presenteren en performen van eigen creatieve ideeën (Kerndoelen 37, 54) 

Prijs
De prijs voor dit project is afhankelijk van het aantal groepen dat deelneemt.

Als er meerdere groepen op 1 dag kunnen worden ingepland, dan verlaagt dat de prijs per groep.

Hieronder drie voorbeelden ter indicatie:

- 1 groep volgt 4 dagen lang 1 les van 90 minuten per dag = 1.400 euro
- 2 groepen per dag (direct na elkaar) volgen 4 dagen lang 1 les van 90 minuten per dag = 1.720 euro
- 3 groepen per dag (aaneengesloten) volgen 4 dagen lang 1 les van 90 minuten per dag = 2.220 euro