Tijdreizigers - ontdek de geschiedenis door theaterpoppen!

Naar welk tijdsvak mogen jouw leerlingen reizen?

Ontdek de geschiedenis door theaterpoppen
Maak je klaar voor een reis door de tijd met het nieuwe basisschoolprogramma 'Tijdreizigers'! Dit project nodigt leerlingen uit om hun eigen theaterpop te maken, waarmee ze een rol spelen in een historisch tijdvak zoals de Middeleeuwen, de Oertijd of welke periode dan ook.

Ontwerp je eigen historische karakter De leerlingen gaan niet alleen aan de slag met het creëren van hun theaterpop, maar ook met het bedenken van een karakter. Wie is deze persoon? Hoe ziet zijn of haar leven eruit? Omdat kinderen ook het dagelijks leven van hun pop moeten bedenken, leren de kinderen op een speelse en creatieve manier over de verschillende aspecten van historische periodes. 

Vakoverstijgend leren 'Tijdreizigers' leent zich goed als een vakoverstijgend programma. Terwijl de leerlingen zich verdiepen in de geschiedenis, oefenen ze tegelijkertijd essentiële vaardigheden voor burgerschapsvorming. Ze leren niet alleen over zichzelf ('Wie ben ik?'), maar ook over anderen ('Wie ben jij?'). Dit bevordert begrip en respect voor verschillende culturen.

Waarom meedoen aan 'Tijdreizigers'?

• Creativiteit en kunst: Ontwikkel kunstzinnige vaardigheden door het maken van theaterpoppen en het ontwerpen van karakters en het uitdenken van constructies tussen ledematen (kerndoelen 45, 54, 55 en 56) ;
• Geschiedenis en cultuur: Verbreed je kennis over verschillende historische tijdperken, culturen en religies;
• Burgerschapsvorming: Leer over identiteit, diversiteit en empathie;
• Samenwerking en presentatie: Werk samen met klasgenoten en presenteer je karakter aan de groep.

Dit project bestaat uit twee bijeenkomsten:
- 1x ontwerpworkshop door vakdocent Willien van Dam van 1,5 uur - we maken een mensfiguur van kranten, papiertape en bekleden hem/haar naar keus.
- 1x les door eigen leerkracht om karakter en personage van pop uit te werken. Met mijn lesformat kunnen kinderen zelfstandig aan het werk. 
- 1x vervolg les door vakdocent Willien - afronden personage, maken bovenlichaam en kleden hem aan met een lap. Laatste drie kwartier volgt een spelworkshop die uitmondt in een theatrale presentatie van alle karakters.

Bij de slotworkshop neem ik een decor mee, theaterspots en geluid (techniek). Zo maken we een feestelijke einde aan dit project. Met hulp van een eenvoudige verhaallijn laat ik kinderen met hun karakter in een bepaalde tijd stappen.
Dit project is echt maatwerk. Ik kijk goed mee met jullie thema en pas de workshops daar op aan. 

NOTE: poppen maken enorm veel (fijne) energie los bij kinderen. Daarom is het wel nodig dat de leerkracht aanwezig is bij de workshops. 

Wil je dat ik een kleine verhaallijn schrijf, passend bij jullie thematiek of tijdsvak (die we kunnen gebruiken in spelworkshop/meespeelvoorstelling), dan bereken ik hier een kleine meerprijs voor.